2005年11月7日 星期一

教室真喧鬧

如果說我上課的風格是什麼?
應該是無止境的吵雜吧,我想。

今天上閩南語課
玩遊戲 班上又陷入一種難以控制的情境
我站在黑板前 只覺得心慌
但是我又不想歇斯底里的喊罵
而小孩到底什麼時候才能閉上嘴呢
大概是世界末日的前一天吧。


下午老師跟我說學生日記的內容
題目是老街尋訪之旅
「.....我們走進一間補習班,
補習班的牆壁上有好多世界名人的圖片,
裡面還有三隻狗,其中一隻很乖.....」
老師在台上笑到說不出話來
妙極妙極~親愛的竹圍國小四年二班小朋友,你完全沒抓到重點阿!


3 則留言:

  1. 試試'默式教學法'如何
    學生會一整個呆喔
    我英教法就是試教這個
    Silent way還真是一整個silent

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  2. 我手上有五個代課的班
    有兩個班是出名的皮(經過輔導主任認證)
    我現在的處理方式
    A班:
    每堂課都有學習單,還要塗顏色
    B班:
    把回家作業挪到上課寫,吵鬧再加寫一次

    給你參考...共勉之!!


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  3. 其實吵雜沒什麼不好呀
    壓力常是來自外界的看法

    快樂 是小孩子很重要的元素
    反正小孩子就是瘋瘋的

    我上課也是屬於吵雜派的 連教學觀摩都給我吵翻天
    不過黃老大中一人很好 他說小孩子活潑最好
    安安靜靜的上課 反而有點怪怪的
    只要你的流程 目標有抓好
    其實都是ok的呀

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